A DIMENSÃO PRÁTICA NO PENSAMENTO DE MELANCHTHON

Eduardo Gross

doi:10.22351/et.v60i3.4152

A DIMENSÃO PRÁTICA NO PENSAMENTO DE MELANCHTHON

Eduardo Gross

Resumo

O presente estudo visa mostrar como a pesquisa recente sobre Melanchthon tem ressaltado a dimensão prática em seu pensamento para além da já antes amplamente reconhecida preocupação com a ética, que por isso não será discutida aqui diretamente. Apresentam-se resultados de pesquisas significativas sobre seu viés prático humanista enquanto princípio para a crítica da Escolástica, sobre o caráter existencial de sua perspectiva reformatória luterana e sobre a dimensão pedagógica de sua reflexão, entendida não no sentido de propostas educacionais concretas, mas como princípio interno que guia a reflexão em si. Para clarificação do conceito de prática parte-se da referência à distinção aristotélica entre práxis e poiesis feita por Vítor Westhelle.

Palavras-chave

Melanchthon; prática; práxis; Westhelle

Texto completo:

PDF

Referências

FRANK, Günter. Die theologische Philosophie Philipp Melanchthons (1497-1560). Erfurter Theologische Studien, Bd. 67. Leipzig : Benno, 1995.

FRANK, Günter. Praktische Philosophie unter den Bedingungen reformatorischer Theologie. Die Intellektlehre als Begründung der Willensfreiheit in Philipp Melanchthons Kommentaren zur praktischen Philosophie des Aristoteles. In: FRANK, Günter; LALLA, Sebastian (Hrgb). Fragmenta Melanchthoniana. Band 1. Zur Geistesgeschichte des Mittelalters und der frühen Neuzeit. Heidelberg, Ubstadt-Weiher : Verlag Regionalkultur, 2003, p. 243-54.

FRANK, Günter. Einleitung. In: MELANCHTHON, Philipp. Ethicae Doctrinae Elementa et Enarratio Libri quinti Ethicorum. (FRANK, Günter, Hrgb.). Stuttgart-Bad Cannstatt: Frommann-Holzboog, 2008, p. XIX-XLII.

FRANK, Günter. Topische Dogmatik im Zeitalter der Konfessionalisierung: Philipp Melanchthon, Wolfgang Musculus, Melchor Cano. In: DINGEL, Irene; KOHNLE, Armin (Hrsg.). Philipp Melanchthon: Lehrer Deutschlands, Reformator Europas. Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, 2011, p. 251-270.

FRANK, Günter. Einleitung. In: FRANK, Günter; MUNDT, Felix, (Ed.) Der Philosoph Melanchthon. Berlin : De Gruyter, 2012, p. 1-10.

FRANK, Günter. Praktische Philosophie. In: FRANK, Günter (Ed.) Der Reformator zwischen Glauben und Wissen. Ein Handbuch. Berlin : De Gruyter, 2017, p. 457-467.

Autor. Artigo do autor.

HOLM, Bo Kristian, Theologische Anthropologie. In: FRANK, Günter (Ed.) Der Reformator zwischen Glauben und Wissen. Ein Handbuch. Berlin : De Gruyter, 2017, p. 395-407.

MATZ, Wolfgang. Der befreite Mensch: Die Willenslehre in der Theologie Philipp Melanchthons. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2001.

MAURER, Wilhelm. Der junge Melanchthon. Göttingen : Vandenhock & Ruprecht, 1967-1969, 2 Bd.

MÜLLER, Ralf. Die Ordnung der Affekte: Frömmigkeit als Erziehungsideal bei Erasmus von Rotterdam und Philipp Melanchthon. Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt, 2017. (Tese apresentada na Faculdade de Psicologia e Pedagogia da Ludwig-Maximilians-Universität, Munique, 2015).

MUNDHENK, Christine. Rhetorik und Poesie im Bildungssystem Philipp Melanchthons. Lutherjahrbuch. N. 78 (BEUTEL, Albrecht, ed.). Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2011, p. 251-275.

NEUMANN, Hans-Peter. Dialektik. In: FRANK, Günter (Ed.) Der Reformator zwischen Glauben und Wissen. Ein Handbuch. Berlin : De Gruyter, 2017, p. 515-534.

SCHNEIDER, Martin. Geschichte. In: FRANK, Günter (Ed.) Der Reformator zwischen Glauben und Wissen. Ein Handbuch. Berlin : De Gruyter, 2017, p. 577-590.

SPARM, Walter. Altes Reich. In: FRANK, Günter (Ed.) Der Reformator zwischen Glauben und Wissen. Ein Handbuch. Berlin : De Gruyter, 2017, p. 611-646.

ULRICH, Claudete Beise; KLUG, João. Felipe Melanchthon (1497-1560): pedagogo da Reforma protestante, patrimônio da educação. Revista Brasileira de História das Religiões. Maringá : UEM, V. 8, n. 24, jan.-abr. 2016, p. 149-170. Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RbhrAnpuh/article/view/30706/16063. Acesso a 22/09/2020.

WEAVER, William P. Rhetorik. In: FRANK, Günter (Ed.) Der Reformator zwischen Glauben und Wissen. Ein Handbuch. Berlin : De Gruyter, 2017, p. 535-546.

WENGERT, Timothy J. Human Freedom, Christian Righteousness: Philip Melanchthon’s Exegetical Dispute with Erasmus of Rotterdam. New York, Oxford: Oxford University Press, 1998.

WESTHELLE, Vitor. Clashes of Confession: The Case of Latin America in a Global Context. Currents in Theology and Mission, v. 34, n. 4, Aug. 2008a, p. 293-300.

WESTHELLE, Vitor. Uma “teoria” da cruz. As artes humanas: poiesis, praxis e theoria. In: WESTHELLE, Vitor. O Deus escandaloso: O uso e abuso da cruz. São Leopoldo : EST, Sinodal, 2008b, capítulo 8.

WESTHELLE, Vitor. Pressupostos e implicações do conceito de práxis em Hugo Assmann. Estudos Teológicos, v. 21, n. 1, 1981, p. 7-31.

WIEDENHOFER, Siegfried. Formalstrukturen humanistischer und reformatorischer Theologie bei Philipp Melanchthon. Bern : Herbert Lang; Frankfurt a. M, München : Peter Lang, 1976. Teil 1: Text. Teil 2: Anmerkungen und Literaturverzeichnung. (Regensburger Studien zur Theologie).

WRIEDT, Markus. Bildung, Schule und Universität. In: FRANK, Günter (Ed.) Der Reformator zwischen Glauben und Wissen. Ein Handbuch. Berlin : De Gruyter, 2017, Ibid., p. 141-154.

DOI: http://dx.doi.org/10.22351/et.v60i3.4152

Direitos autorais 2021 Eduardo Gross

Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.

Este periódico está indexado no Portal do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER/IBICT), no Latindex (Sistema Regional de Informação em Linha para Revistas Científicas da América Latina, Caribe, Espanha e Portugal), na ATLA Religion Database, publicado pela American Theological Library Association, Chicago, Illinois, EUA, no Portal de Periódicos da CAPES, no Sumários.org, no DOAJ (Directory of Open Access Journals), na Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico - REDIB (Plataforma Open Access de Revistas Científicas Eletrónicas Españolas y Latinoamericanas), Google Acadêmico e no Catálogo da Biblioteca da Faculdades EST. Cadastrado no Diadorim, diretório de políticas das revistas científicas brasileiras sobre o acesso aberto aos artigos por meio de repositórios institucionais.