Conhecimento de mundo: um elemento fundamental na formação de professores no curso de pedagogia
Resumo
O artigo analisa a importância da leitura e do conhecimento de mundo como fator indispensável na formação de professores no curso de licenciatura em pedagogia. Destaca-se, nesse contexto, o fato desses discentes se tornarem agentes transformadores da realidade e promotores da investigação no espaço escolar, transformando a sala de aula, quando professores, num espaço de descoberta do mundo contemporâneo. Discute-se ainda a importância do conhecimento de mundo para a construção da sociedade humanizada e conhecedora de seus direitos e deveres, não perdendo de vista as questões que transformam o mundo contemporâneo.
Palavras-chave
Conhecimento de mundo; Formação de professores; Pedagogia; Ciências Sociais
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.22351/nepp.v20i0.1997
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