O ser humano e a natureza no pensamento teológico-pedagógico de João Amós Comenius

Edson Pereira Lopes

Resumo


Nos últimos anos vem crescendo a discussão em torno das questões ambientais. Prova disso é que o ano de 2010 foi declarado, pela Organização das Nações Unidas (ONU), o ano da biodiversidade, com a finalidade de celebrar e valorizar a vida na terra e explicitar que o ser humano é parte integrante da natureza e tem a responsabilidade de protegê-la. A partir dessa perspectiva, o presente artigo tem como objetivo refletir a respeito da relação do ser humano com a natureza numa perspectiva teológico-pedagógica, tendo como referência o pensamento de João Amós Comenius, considerado o Pai da Pedagogia Moderna.


Palavras-chave


Natureza; Teologia; Pedagogia; Comenius

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DOI: http://dx.doi.org/10.22351/et.v51i1.178

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